首页> > 供求信息> 国际学校教师招聘要求|培生爱德思国际教师培养中心推出教师培养课程

【培生爱德思】培生是全球领先的教育集团之一,致力于为教育工作者和各年龄层的学生提供优质的教育内容、教育技术、测试测评、职业认证,以及所有与教育相关的服务。培生爱德思是英国最大的学术及职业考试认证机构,是由两个历史悠久、有影响力的英国颁证机构“爱德思考试局”和“伦敦工商会考试局”合并而成,提供世界一流的国际认证课程,帮助各类学习者充分发挥其潜力,提供无缝链接的学习路径,助力升学或就业。【教师进修中心】华东师范大学出版社教师进修中心隶属于华东师范大学出版社,致力于成为国内领先的教育领域在职人员培训机构。中心除了拥有一支一流的教育研发团队外,还整合了国内外顶尖的专业教育力量,兼容并蓄来自不同教育领域的专家,运用世界前沿的教育研究成果、实践智慧、信息化技术,为学校、教育组织和政府机构提供从发展规划到实施支持的全方位教育发展解决方案。【培生爱德思国际课程教师培训中心】华东师范大学出版社教师进修中心在教师教育行业有着多年经验,培生爱德思作为全球大型的国际教育机构,是英国主流颁发学术类考试证书和职业教育资格证书的机构。双方强强联手在中国推出了“国际课程教师培训课程”,依托培生爱德思和华东师范大学出版社广阔的教育平台、优质教育资源和技术,中心将采用国际评判标准,根据最新考纲定期更新调整课程内容,综合运用各种教学方法论,因材施教,培养优秀的国际课程教师。【项目特色】☆新晋教师快速上岗,缩减校方带教时间小班形式授课,密集化培训,加实操经验,技巧经验分享,学员入职后可快速投入工作,并有效提高课堂掌控能力。☆教学专家指点迷津,持续更新知识体系专门聘请业内经验丰富教学专家操刀设计,帮助新晋老师快速了解教学难点,有效梳理教学流程。根据爱德思体系调整更新培训内容,确保校方第一时间获得最新资料。☆确保教师服务年限,优化学校招聘流程与学员签订三方合同,锁定学员为学校服务年限,减少新晋人员流动性,降低校方人才招聘与培养的财力与人力损耗。☆结合中国教学特点,充分调动课堂互动针对中国学生学习习惯设计,拒绝空泛学科师训,偏重实战,强调课堂互动,给学员充分实践机会,学习教学理念。【课程设置】第一阶段语言课强化由外籍教师进行集中培训,特别强化学员的英语口语发音及表述能力,以达到能全英文授课的目的。第二阶段专业能力提升学员对学科专业的知识内容进行梳理,全面掌握教学重点。通过对学员的技能要求来回顾和提升他们的专业能力。为学员们建立和提升反思的技能提供练习的机会,且评估他们的实践能力。第三阶段理论课学习通过对英国课程体系的设计原则以及考试制度的介绍,让学员理解国际课程特有的教学方法,学习使用正确的教学策略与方法来制定教学方案。并通过解析国际课程的评估要求、评估技能与评估方法,使学员可以按照既定流程实施评估。第四阶段课堂实践演练学员根据课程要求以小班课形式练习讨论,进行课堂模拟,演练课堂控制能力。此模块通过教学实践,培养学员自主制定教学计划、利用优质资源提升教学质量的能力。导师在课上对每位学员进行一对一指导,课后对学员录播的作业逐一点评。确保学员对教纲内容进行充分演练。第五阶段考评考核导师收集整理学员提交的考评材料,包括教学计划、课程教案、考评方案、录播试讲以及一个课时的课堂现场观摩。现场观摩由几位导师同时考核教学情况以及课堂控制能力,给予评分。最终结合所有考评材料对学员的综合表现进行系统分析,确定学员是否达到应有的考评标准。【授课内容】第一模块国际课程专业能力提升模块专业课程内容概述、反思性实践学习、反思性实践学习、自身专业能力提升、教学实践材料准备。第二模块国际课程教学原理模块课程设计、影响个体学习的因素、教学策略与方法、如何挑选教学资源、全纳性教学方法。第三模块国际课程评估与实践模块课程评估方法解析、国际课程的评估要求、知识、理解力和技能的评估方法、教学反馈与外部评价指导、教学评估的实施。第四模块国际课程教学实践模块课程教学计划的制定、开展小班化教学的方法、全纳性教学资源的选择与应用、教学科技的应用、全纳性教学实践。【课程学制】全日制班:为期四个月,周一至周五开课。(偶尔周末专家课)周末班:为期六个月,周末工作日晚上开课。【精选生源】-国际教育机构的在职教师-其他愿意从事国际课程教学的在职教师-985211高校大四学生(师范学校优先)-师范类教育教学研究生二年级学生【入学要求】1.雅思水平6左右2.本科学历以上3.通过笔试及面试【任课科目】主流科目:数学经济物理化学成长型科目:历史地理生物音乐根据培生爱德思官方统计国内学员报考人数分布情况逐步增加热门科目【加入我们】来电咨询:021-60516202:13296246202朱老师

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