南京鼓楼区小学3年级英语培训价格

小学3年级英语培训--幼儿学英语，其实比较重要的是要帮助孩子打好语言基础，让孩子对听英语不再陌生，而且由于英语和中文发音时的口唇舌运动大不相同，必须要在年幼的时期就让孩子开始习惯这些运动，才能逐渐自然而然地说一口好听的像母语一样的英语。小学3年级英语培训--南京k空中英语。 不同孩子之间在接受能力方面会存在一定的差异，所有孩子一开始学习进度是一样的，一段时间后，接受能力慢的渐渐跟不上集体班级的进度，却又不得不跟着班级进度往下学，导致孩子学习夹生饭。如果不按照每个孩子的学习效果和需要及时进行调整，一段时间后必然有孩子跟不上整体的要求而掉队，达不到相应的学习效果。南京空中英语采取按水平授课、不按课时收费的模式，每一堂课程结束后都会由老师进行一个效果的评估，如果没有通过，则可以免费重新上这一课，完全不用担心掉队。 少儿英语学习的目的我们都知道学习语言的目的是为了更好的与人沟通和交流，那么也就是说语言并非是一门学科，而是一种工具。语言这个“东西”，实践性远远大于知识性，即是说，在其环境中的运用比学其道理更重要、更有效。在我们对不同年龄的少儿进行英语测评的时候惊异的发现，大多数的孩子有过学习英语的经历，但是连最简单的对话都无法进行，那么孩子的英语到底学到哪里去了呢？答案是：课本上。如果让孩子拿出所学过的书本进行朗读，孩子的程度都会相对不错，但是为什么丢掉书本就一言不发了呢？因为孩子的学习只是进行了最简单的条件反射，而并非理解与应用的能力。少儿学英语不应像一些成人一样，不应为考级而学，而是要因势利导，激发学习兴趣，创造学习环境。“兴趣是个体力求认识某种事物或从某项活动的心理倾向。”所以说，少儿英语的学习目的是培养其的兴趣及习惯。 由于少儿这个群体的心理特殊性，造就他们独特学习方式、模式。少儿英语学习是在使用中学习英语的。他不是先学好语言的形式，再来使用语言表达思想的，而是一边习得一边使用。他不但习得语言手段，而且习得语言的非语言手段。因此，在教授少儿学习英语时，教师应着重教授语言的功能及表达功能的各种非语言手段，为少儿提供一切可能的语言环境，培养少儿运用语言的能力。