武汉启明特教(图)|哪里有特教学校|平顶山特教学校

弱智教育的方法

对弱智儿童教育的效果，与能否获得其父母的协助关系甚大。弱智儿童家长如在课余能与教师采取同一教育态度，帮助弱智儿童复习在学校所学的内容，并依照教师的指导，对弱智儿童实施生活习惯训练，将使课内与课外教育合为完整的一体，增进教学效果。为此，武汉启明特教教师在教学时欢迎家长在旁观摩或轮流担任协助者的角色，每周或每两周与家长举行一次座谈会，哪里有特教学校，交换对弱智儿童行为观察的意见，并让家长了解儿童的学习进度与今后一二周的教学计划。组织家长经常性地来校观摩教学，这样有助于他们对教学原则的把握和树立正确的教育态度！

　智障孩子的教育方法：以奖励为主，强化儿童的正确行为

　　奖赏能提高学生的学习积极性。因为奖励能给儿童带来愉快，为了继续得到愉快，平顶山特教学校，儿童就会重复那些受奖励的行为，特教学校哪家好，使行为稳定化、习惯化。用于儿童特别是弱智儿童的奖励，应是立即或短期内能得到的。要恰当地运用奖励的方法来促进学习。常用的几类奖励方式是：

　　1.消费品奖励。主要指吃或喝的东西。

　　2.操作活动奖励。指在儿童的恰当行为之后，允许他进行一定的活动作为奖励，语言障碍特教学校，如让他玩玩具，给老师当小助手，或让他进行某项活动，这些活动大多是儿童感兴趣的。

　　3.拥有性奖励。指给予儿童所喜欢的某些小物品，如餐具、皮球、手帕、蝴蝶结等小玩意儿。