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弱智儿童教育方法

   制定个别教育的计划,选择明确的教学目标。教师与学生进行直接接触、共同游戏的另一个好处,就是使教师能恰当地估计学生现有的能力水平,特教学校标准配置,从而为学生制定出能反映出儿童的能水平、发展的优势与缺陷,特教学校哪家好,也能明确教育的重点和目标的个别教育的计划。





   观察了解儿童各个方面的发展水平,这是制定出适当的个别教育计划所必须的。评定儿童发展水平的最有用工具是几种心理测验量表,如教师无现成的发展检查量表,也可利用一些玩具和游戏活动来进行儿童发展水平的评定。有经验的教师往往把这种评定工作有机地结合到游戏活动或其他的训练活动中,观察了解儿童各个方面的发展水平,平顶山特教学校,从而明确教育目标和重点,制定出适当的个别教育计划。


智障孩子的教育方法:消退法  

可用来消除儿童的不当行为。一个原来受到奖励的行为,现在取消了所有的奖励,语言障碍特教学校,这个行为发生的频率就会下降,直到消除,这就是消退法的原理。运用消退法时,需严格控制原来奖励形式的出现,也要防止他人或自然环境所提供的同样奖励物,这样才能保证所需消退的行为不再出现。儿童的许多不良行为是别人对他的注意造成的。这一点在应用消退法时应特别加以考虑。如某些学生在课室有破坏行为,其目的就是为了引起教师和同学们的注意。因此,不理睬反而能减少这种破坏行为。

  由于不当行为与恰当行为的相对应性,消退法如果与奖励法结合使用,就能更有效地消除不当行为,因为当恰当行为出现时受到奖励,不恰当行为出现时不受奖励,就能更有效地消除不当行为。


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