启明特教政府补贴(图)、特教学校教育、孝感特教学校

智障孩子的教育方法

　智障孩子的教育方法：建立良好的师生关系

　成功的弱智儿童教育首先是建立良好的师生关系。

　良好的师生关系主要是指学生对于教师的信任，意识到教师是可以信任的人。

怎样建立良好的师生关系呢?爱是基础。

　　弱智儿童由于本身的缺陷及成长的经历，往往有些胆小、孤独、自卑，特教学校教育，不愿与人接触。

　　因此，教师应当积极与他们接触，在交往中使他们感受到教师的仁慈与爱心，渐渐获得他们的信任。

　　一开始，教师可友善而耐心地与他们接触，儿童特教学校，可以担当一个积极的游戏伙伴，诱导他们去玩。

　　在共同游戏过程中，他们就会逐渐地信任教师，特教学校哪家好，意与教师接触，孝感特教学校，这种接触和交往则是今后进行教育的基础。

　　弱智学校的教师，有时还需要像母亲那样去爱和亲近弱智儿童，在真诚友善的气氛中建立起信任和合作关系。

智障儿童的智力培养

对于智障儿童的教育，不仅仅需要进行药物辅助，对于儿童的智力培养也是改善智障、提高智力的一种有效的方式。智障儿童的智力培养只要包括以下几个方面：

要提高智障儿童的智力水平，训练孩子的感知觉是不可忽视的一环。新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子观察、注视，追踪彩色、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。