植物标本展示|许昌植物标本|禾力教学设备(查看)
用标本夹压压制植物的基本方法
1.在一面标本夹上放2—3张干的吸水纸或旧报纸，再将植物平放在上，太长的植物则折成V字形或N字形，以不超过一张台纸大小为原则。
2.调整枝叶的位置，立体植物标本，尽可能将各部位特征展示出来。
3.将旧报纸折叠后置于根、茎或果实等较厚部分两侧，使植物各部分在加压时的受力能平均。
4.盖上2—3张干的吸水纸或旧报纸。
5.同法压制并叠上数份标本，达适当高度时再盖上另一面标本夹。
6.用力将标本夹下压压平，以绳子绑紧。
7.干燥：早期干燥标本的方法为每日更换干的吸水纸或旧报纸直到标本完全干燥。现在的标本馆则利用简易型的标本烤架，以60W灯泡烘烤;或以循环式烘箱约摄氏50度将标本烘干。烘烤时间视植物材料及数量而定，一般2—3天即可完全干燥，许昌植物标本，含水较多的植物则需更长的时间。
在生物教学中，学生通过课本学习一些植物的生理特性以及它们的形态特征，植物标本展示，了解植物的生活习性以及它所生活的地域的环境情况，通过学习植物的生理特性可以了解到当地的矿物质资源分布情况，通过观察植物标本可以更确切地学习了解所学的植物相应的知识，植物浸制标本，理论联系实际史学生更容易接受知识。为了增强高校学生的环保意识，标本室应该定期为校内其他学生开放，使其了解植物多样性和当地生物物种的分布情况、不同物种在生态平衡中的作用等。师生们在观看不同种类、不同形态标本的同时也会了解到生态系统的脆弱，在观看一些濒危灭绝植物时会更加提高其自身环保意识。
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