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多元智能发展测评系统－－MIDAS（Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales）是由发展心理学家布莱顿·希勒(Branton Shearer)博士于1987年开发，作为评估人的智力表现，皮纹检测培训，职业发展等的一种手段。是自我评估，引导人们更深入地了解他们的学习和生活。

MIDAS为个人获取自己的多元智能情况提供了一个有效的工具，为学生提供了一种测量智力习性的可能，MIDAS测试报告仔细地描述了一个人的技能、能力和智力潜能。

MIDAS是一个严格遵循多元智能理论并运用科学方法测评人的各个智能发抓住孩子智能发展的关键期展现状的权威工具，它可以详尽地分析人的多元智能发展分布和有效学习风格，并针对其特殊的分布情况，北京皮纹检测，提供了非常有价值的并且有针对性的促进优势智能提升和弱势智能的弥补方向，韶关皮纹检测，供家长和老师参考使用。

格致测评先天行为特质之开放型

　　先天行为特质是指每个人学习、沟通、思考、行动时的习惯及反应模式。可分为四种基类型：认知性、模仿型、逆思型、开放型和超级认知型、超级模仿型、认知兼模仿型、认知兼开放型、认知兼逆思型、逆思兼开放型、模仿兼开放型....等多种其它类型。

开放型：

　　通过感知觉（视、听、体、嗅、味）将所接收的信息大量、快速、吸收的一类人的行为模式。

行为表现：

1、学习时像海绵体，有教就会、不教就不会。

2、对任何新鲜事情都感兴趣，学习易陷入囫囵吞枣、一知半解的状态。

3、能很快适应新环境。

4、自我防御意识强，情绪好坏的起伏大。