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格致测评先天行为特质之开放型

　　先天行为特质是指每个人学习、沟通、思考、行动时的习惯及反应模式。可分为四种基类型：认知性、模仿型、逆思型、开放型和超级认知型、超级模仿型、认知兼模仿型、认知兼开放型、认知兼逆思型、逆思兼开放型、模仿兼开放型....等多种其它类型。

开放型：

　　通过感知觉（视、听、体、嗅、味）将所接收的信息大量、快速、吸收的一类人的行为模式。

行为表现：

1、学习时像海绵体，adt多元智能测评，有教就会、不教就不会。

2、对任何新鲜事情都感兴趣，学习易陷入囫囵吞枣、一知半解的状态。

3、能很快适应新环境。

4、自我防御意识强，情绪好坏的起伏大。

自然观察智能：表现出对自然现象、科学和动物世界等特别的兴趣和爱好倾向。

此智能为优势的学生的特点是：

1、喜欢去动物园、农场、水族馆和森林。

2、喜欢观察宇宙自然现象。

3、喜欢学习宇星球、空间有关的知识。

4、喜欢露营与健行。

5、擅长分类不同的动植物。

6、很会了解自然的现象。

7、喜欢饲养小动物或种植花草。

培养自然观察智能的有趣的方法:

●多接近大自然，幼儿多元智能测评系统，多阅读此类书籍、影片

●欣赏或聆听自然界的现象如虫鸣、落叶、新芽

●种植花草、养养动物，注意它们在长大的过程中不同阶段的情况。

●躺在院子里，四平多元智能测评，看天空，天空是什么颜色、云彩的形状、风、天气是否晴朗等，多元智能测评表，晚上还可以与孩子一起看星空。

●到大自然中去，参加露营、远足，利用机会学习自然界中的新东西。

●在接近大自然的过程中，也可以利用几种方式循序渐进，激发孩子的自然观察智能。