杭州孤独症儿童感统训练、杭州康语感统训练、感统训练

如何有效对治感统不足、学习困难的孩子？最重要是找出其根本的原因，由于孩子行为上大多已产生多重困难，不易判断真正原因及其不足程度。目前大多采用生活资料核对法，由父母或教师针对幼儿行为填写核对表，再由有经验的专家对比，以判断其原因，但由于填写者本身程度问题，常会有所偏差。若能直接观察孩子的身体及行为，正确性更高，其实孩子的任何表情、动作都在反应其身体及神经组织的需要，观察者最重要是不能批评幼儿，要安静而客观检视孩子的行为，感统训练，便可直接了解其原因和不足程度了。

自闭患者的发生率报道不一，杭州儿童感统训练，据美国精神医学会1994出版的《智能障碍诊断统计手册》第四版，每一万名人口里就有2~5名自闭者；其中，杭州多动孩子的感统训练，男生约为女生的3~4倍。自闭的影响不分地理、种族或阶级，全球每20分钟就有一个孩子被诊断为自闭。美国自1992年开始收集有关自闭的数据，杭州孤独症儿童感统训练，到2003年，被诊断为自闭的儿童人数猛增了800%，在美国每150个孩子中就有一个被诊断为自闭，每94个男孩中就有一个患自闭，而在1990年，每10万个儿童才有一个患自闭。研究人员已经发现了与自闭相关的基因，但造成自闭的根本原因目前还不清楚。21世纪初自闭患者人数上升的原因之一是诊断的加强。根据在北美、西欧和日本所收集的数据估计，全球有3500万人患有自闭

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