0岁起步原则:如果把胎教划归优生范畴的话,早期教育则应从出生开始,重视全面培养,充分利用好0~6岁这一人生发展最珍贵的黄金岁月。因为到6岁大脑就基本成熟了,如果错过了这个生长期,人的脑力、性格和心灵就永远不会再有这样的机会去奠定精神健康成长的基础了。到底是孩子不听话,还是你不懂孩子?如果您也在早教中心遇到了这样的情况,请相信您不是一个人在战斗!L4阶段(金宝贝会把16——22个月的孩子纳入育乐课Level 4学阶)的孩子,就是爱这么特立独行!他们不再任由大人摆布,不会简单的随波逐流,曾经的“合群”、“分享”等一系列好品质通常都会在某一段时间,一下子都不见了踪影。这到底是为什么?而家长又该怎么办呢? 早期教育真的有用吗?当国内的媒体还在议论早教机构的时候,西方国家早已把早期教育列入国家政策,美国近几任总统都在国家会议上发言时强调要为所有美国儿童提供早期教育,奥巴马更是直接从经费预算中直接划100亿美元投入美国0-5岁儿童早期教育。 婴幼儿早期教育兴起于20世纪60年代的欧美,我国早教最早出现于90年代。十几年的时间过去了,越来越多的家长有了早教的意识,但对早期教育的重要性还是缺乏充分的认识。俗话说“三岁定终身”,为什么会有这种说法?早期教育有哪些作用和重要性?下面为大家细细详述。