从“投”开始，如何给师生打造一个智能互动教室欢迎亲来咨询

人工智能自从被写到政府工作报告里面后，不少专注于智慧教育的企业也嗅到了这一个机遇，纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试，希望能找到人工智能与智慧教育的结合点。从当前课前-课中-课后三个环节中来看，在课前和课后切入并不太理想，特别是在K12阶段，学生自制力差，企业研发出的很多“趣味软件”如果没有老师和家长的监督，同学们很难自主完成。另外一方面，当前很多企业的软件也都以液晶屏幕为载体，将纸质学习资料电子化，但其本质并没有改变，也无形中加大同学们的用眼负担。教育领域既传统又现代，笔者认为从课中环节切入是一个不错的选择。 一切不以提升课堂效率为目的的创新都是耍流氓。在课堂上，提高师生互动的效率是关键，老师原有上课板书习惯不能丢，当前不少备课软件有丰富的软件库资料供老师选择，虽说减轻了老师备课时查找资料的负担，但是一定程度上也让老师变懒了。不少有多年教学经验的老教师反映，年轻一代的老师PPT用得很好，但是上课很少板书了，导致同学们没能跟着老师的思路把推理过程走完，印象不深刻。 深圳智慧教育解决方案提供商库帕的产品经理对这一现象也提出自己的看法。“当前很多学校采购了投影、交互平板设备，但是在课堂上老师还是习惯会把这些产品当做显示设备而不是和学生互动的设备，这些设备在课堂上并不能有效被利用起来，这在一定程度上加深了老师和学生之间的距离，我们要做的是既保留的传统教学板书的易用性，又能够结合现代多媒体显示技术，让老师和学生之间多一些沟通和互动” 库帕提供的教育解决方案是互动投影一体机 学生智能学习终端，打造智能互动教室。课堂设备以智能投影机为中心，集成丰富的教学软件，老师上课可以选择常用的毛笔、铅笔进行板书，人工智能摄像头能够捕捉并判断老师笔迹，识别并转换成相关图形，节省老师画图时间。互动投影一体机投出100吋大屏幕，支持多人同时书写，老师在智能白板上进行板书推理演示，互动投影一体机中集成的电脑能够将演示全过程录制下来，课后发送给同学们及时复习。 而学生使用智能学习终端能够充分解决大教室前后排资源分配不均的问题，老师使用互动投影一体机同屏互动功能，能够将课堂演示的内容实时传输到每位同学的智能终端上，后排的学生坐在座位上也能看得清楚。学生如果有问题，也可以在软件中直接提问。伴随着人工智能技术的加持，老师与学生的学习内容与轨迹都能够被分析出来，也为阶段性复习提供参考。 智慧课堂依然需要合适的教学场景和仪式感，这也就是为什么在线教育喊了这么多年也始终难以颠覆传统课堂的根本原因。智能互动教室其实是传统课堂的升级而非颠覆，相信未来会有更多的企业会参与进来，让课堂更加智慧。