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贵重仪器设备的使用和管理

一、 各校购置仪器设备,要选择能明确完善仪器设备安装、调试、验收、索赔、保修,并能随时提供零配件的公司或厂家,保证所购仪器设备符合所需要的技术指标,能在可用期内正常运转。

二、 仪器设备要逐台建立技术档案,要有使用、维修等记录。

三,兰州终端仪器设备管理系统、 高等学校仪器设备要实行专管共用、资源共享。避免出现区域性仪器设备的重复购置。

四、 高等学校使用仪器设备的收费标准应根据不同情况有所区别。

学校主管部门将其中大部分经费返还有关实验室,实验室应根据学校、省级、主管部门制定的相关管理办法,将返还的经费用于补偿仪器设备的运行、消耗、维护、维修及支付必要的劳务费用。

五,兰州终端仪器设备管理系统、 仪器设备一般不准拆改和解体使用。确因功能开发、改造升级或研制新产品需拆改解体时,兰州终端仪器设备管理系统,应经学校主管设备的部门批准。

六、 仪器设备配备人员的数量和结构层次,应以能保证仪器设备的正常运转和充分发挥效益为原则。

仪器设备的使用、维修、管理人员必须经过培训和考核,实行“持证上岗制”,并建立相应的岗位责任制和管理办法。

兰州终端仪器设备管理系统贵重仪器设备的报损和报废

因技术落后、损坏、无零配件或维修费过高确需报废的仪器设备,要根据《行政事业单位国有资产处置管理实施办法》及时报损报废。

学校仪器设备报废工作按照国家有关规定进行。

1、学校仪器设备所属单位提交报废申请;

2、学校主管部门组织有关专家审议,提出技术鉴定报告和意见;

3、报主管校(院)长审批;

4、根据国家有关规定报主管部门审批或备案。

报废仪器设备收回的残值,应根据《高等学校财务制度》、《高等学校会计制度(试行)》,纳入学校年度设备经费。

兰州终端仪器设备管理系统学校管理(school management)

学校管理是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。管理的主体和客体都是学校自身,即学校对自身的管理,区别于教育行政部门对学校进行的教育行政管理。学校通过管理,把各项工作及其组成要素结合起来,发挥整体功能,以实现其对学生的培养目标和各项工作目标。

学校管理特点

以“学校发展、育人”为目的,制度化、人性化,与物质生产领域不同的特殊管理活动。

兰州终端仪器设备管理系统

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武汉图林世纪信息技术有限公司

武汉图林世纪信息技术有限公司成立于2009年,主要从事计算机软件研发与销售,为企事业单位提供各种软件信息化服务,已经研发的软件有各种管理信息系统、批量数据处理、工具软件等,公司以高水平的专业技术服务,先进的软件即服务理念立足华中,......
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企业类型 联营企业 经营模式 商业服务
注册资本 - 员工人数 -
企业注册地 湖北 经营方向 销售
成立时间 2009 主营行业 商务服务-软件开发
主要经营地点 -
主营产品或服务 商务服务

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