贵重仪器设备的使用和管理 一、 各校购置仪器设备,要选择能明确完善仪器设备安装、调试、验收、索赔、保修,并能随时提供零配件的公司或厂家,保证所购仪器设备符合所需要的技术指标,能在可用期内正常运转。 二、 仪器设备要逐台建立技术档案,要有使用、维修等记录。 三,兰州终端仪器设备管理系统、 高等学校仪器设备要实行专管共用、资源共享。避免出现区域性仪器设备的重复购置。 四、 高等学校使用仪器设备的收费标准应根据不同情况有所区别。 学校主管部门将其中大部分经费返还有关实验室,实验室应根据学校、省级、主管部门制定的相关管理办法,将返还的经费用于补偿仪器设备的运行、消耗、维护、维修及支付必要的劳务费用。 五,兰州终端仪器设备管理系统、 仪器设备一般不准拆改和解体使用。确因功能开发、改造升级或研制新产品需拆改解体时,兰州终端仪器设备管理系统,应经学校主管设备的部门批准。 六、 仪器设备配备人员的数量和结构层次,应以能保证仪器设备的正常运转和充分发挥效益为原则。 仪器设备的使用、维修、管理人员必须经过培训和考核,实行“持证上岗制”,并建立相应的岗位责任制和管理办法。 因技术落后、损坏、无零配件或维修费过高确需报废的仪器设备,要根据《行政事业单位国有资产处置管理实施办法》及时报损报废。 学校仪器设备报废工作按照国家有关规定进行。 1、学校仪器设备所属单位提交报废申请; 2、学校主管部门组织有关专家审议,提出技术鉴定报告和意见; 3、报主管校(院)长审批; 4、根据国家有关规定报主管部门审批或备案。 报废仪器设备收回的残值,应根据《高等学校财务制度》、《高等学校会计制度(试行)》,纳入学校年度设备经费。 学校管理是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。管理的主体和客体都是学校自身,即学校对自身的管理,区别于教育行政部门对学校进行的教育行政管理。学校通过管理,把各项工作及其组成要素结合起来,发挥整体功能,以实现其对学生的培养目标和各项工作目标。 学校管理特点 以“学校发展、育人”为目的,制度化、人性化,与物质生产领域不同的特殊管理活动。 杨兵 13628688901联系方式
供应商信息
武汉图林世纪信息技术有限公司
企业类型
联营企业
经营模式
商业服务
注册资本
-
员工人数
-
企业注册地
湖北
经营方向
销售
成立时间
2009
主营行业
商务服务-软件开发
主要经营地点
-
主营产品或服务
商务服务
兰州终端仪器设备管理系统 欢迎来电 武汉图林世纪信息技术供应相关产品推荐