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3、 用PLC实验台做数字电路实验是可取的。因为PLC实验台“通用性”、“灵活性”、“可靠性”都比较好。不仅可以用它来做两输入“与门”、“或门”等实验,还可以用它来做三输入“与门”、“或门”等实验,或做其它实验,只要改变程序就行,非常灵活、方便、快捷。
4、 借助“演示实验”的手段,让学生从“实践”中获得知识,比单纯讲解“书本知识”生动、有趣。可以引导学生反复、仔细地观察“实验”,从分析“事件”的因果关系入手,依次确定逻辑变量,给逻辑变量赋值,列真值表,确定逻辑功能,写逻辑表达式,画逻辑符号或逻辑结构图,**让学生记住各种“逻辑功能的口诀”和几种“逻辑功能的表示方法”。
RS3 01984-2500-0005 CONTROLLER SERIAL 1/O
RS3 01984-2503-0001 OI GRAPHICS VIDEO GEN
RS3 01984-2503-0001 OI GRAPHICS VIDEO GEN
RS3 01984-2503-0001 OI GRAPHICS VIDEO GEN
RS3 01984-2512-0003 ANALOG MARSHALLING PANEL
RS3 01984-2512-0003 ANALOG MARSHALLING PANEL
RS3 01984-2512-0003 ANALOG MARSHALLING PANEL
RS3 01984-2518-0002 FIC 4-20 mA 2In/1Out
RS3 01984-2518-0002 FIC 4-20 mA 2In/1Out
RS3 01984-2518-0002 FIC 4-20 mA 2In/1Out