多段体位摆放家用护理床

多段体位摆放家用护理床

（五）文娱疗法（recreation therapy），组织患者参加有选择的文娱活动，改善身心功能，促进健康恢复，常用的文娱项目包括旅行、舞蹈、戏剧表演或欣赏、划船、钓鱼、棋艺音乐表演或欣赏。

　　（六）游戏疗法（play therapy），通过有选择的游戏，对残疾儿童进行教育和训练，促进其运动智能和社会一心理能力的发展，常用于智能低下、脑性瘫痪、自闭症和其他肢体残疾的儿童。

　　 (七) 工作疗法（work therapy）简称工疗，组织患者在专人指导下参加适当的工作和生产劳动，以转移患者注意力，调整精神和心理状态及进行社会能力的训练，多用于精神病患者的康复。

　　（八）书画疗法， 中国传统作业疗法，通过书法练习和绘画改善精神和心理状态，抒发情感，用一般慢性病和抑郁、焦虑等患者。 

怎样训练手的功能？

训练手的功能方法如下：

（1）认识：用触摸、视觉、嗅觉的刺激，加强对手的意识。 方法：小儿仰卧位，把小儿的双手放在胸前举起来，套上一条 彩色的布条，引遼他看的注意力。

（2）使用：训练小儿手：“用手指指脑袋、眼睛、鼻子、 嘴、耳朵，在哪jUE? ”

（3）反射：在小儿的头和脸上蒙住一块手绢挡住他的视线， 引导他用手把手绢拉下来。

（4）注意：①围绕中线：手在活动的时候，要保持头、脖 子（颈部)、身子（躯干）的姿势正确，尽量地使手在身体的中 线之内活动。②协调手眼：活动时要让患儿看着自己的手，增 强他的眼睛的视觉刺激，提高手和眼的协调能力。③强化概念： 做手动作的同时，要配合相应指导性语言、儿歌、歌谣等，给 脑瘫患儿灌输概念。如上与下、左与右、前与后等。身体部位 名称，如头、胸脯、胳膊、脚等。

多段体位摆放家用护理床

减少转移，尽早开展直立位训练

直立训练，可以通过渐进性地增加心血管系统负荷，有效预防体位性低血压；站立的同时，可以减少床面对人体的表面压力，从而预防压疮的产生；站立使同时使下肢身体负重，增加下肢关节的挤压，增加本体感觉刺激，促进局部血液循环，防治长期卧床导致的骨质疏松及感觉障碍；刺激内脏功能如肠蠕动和膀胱排空，预防泌尿系感染；还可改善通气，预防肺部感染及坠积性肺炎。

由此可见，长期卧床的并发症是非常严重的，避免方法又十分简单，开展早期的直立训练就是**简单便捷的方法，可以有效提高患者的康复预后。

方便进行体位管理

患者在进行日常监护时，需要摆放不同体位并按照一定频率进行变化，主要为了预防压疮关节软组织挛缩；同时，医护人员需要频繁对患者进行照顾和护理，需要在不同水平面高度下给患者做护理及康复，床体整体升降功能及多段位调节功能，有效帮助医护人员提高工作效率。

电动康复床是针对医院和生活不能自理的病人、残疾人、危重病人、瘫痪病人的特殊需要而设计的，可实现病人站立、坐起、屈膝及吃饭读书四大功能；

可实现病人自由调控卧姿，解决了长期以来普遍存在的病人大小便、吃饭、移动、看书、写字、娱乐难等多方面的问题。