校史馆展馆设计|展馆设计|众创未来(查看)
进化的展厅设计教育与陈列展览理念（一）
当今展厅设计陈列展览理念的形成，有赖于对博物馆教育传播进化的理性认知。纵观整部现代展厅设计发展史不难发现，博物馆教育传播功能无时无刻不在进化，企业展馆设计，而这些进化又无一例外的折射于作为博物馆教育传播重要、直接载体的陈列展览中。
19世纪末到20世纪30年代是博物馆教育的滥觞期，当展厅设计作为一个开放的教育性机构成为普遍共识，便产生了**早的有关陈列展览的研究。耐人寻味的是，这些研究是由博物馆专家和心理学家共同完成的，旨在解决展厅设计陈列展览有效性的相关问题，如展厅设计陈列设计诸多因素与参观疲劳之间的关系，以及观众在展厅停留时间和展览对观众吸引程度的关系等。
企业展厅设计
校史馆设计
军史馆设计
展厅设计中展陈方案设计流程（三）
展厅设计中初始方案应在调查、分析、综合和判断的基础上、先放后收，广开思路，通过大量的草图方案梳理创意思路、推敲方案的得失，深思熟虑地从众多初创方案中筛选、优选出展厅设计方案，并不断深化、反复修改设计方案。 初始方案设计阶段需要解决的具体设计内容主要有：
首先，初步确定布展大纲内容及展品，图文资料在展厅中的分布，合理安排展线、确定观展流线。
其次，围绕展馆陈列主题、展陈大纲内容、馆陈特征，校史馆展馆设计，进行展陈空间形式创意设计。确定基本陈列空间基调，展开主题空间设计、陈列布展、装修施工工艺及技术以及多媒体与数字信息技术运用等主项内容设计。
此外，展馆展陈主题即内容信息的表达形式，受众者接受信息的方式及其需求，这些也是我们在初始方案设计中需要各方面考虑。
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