国际数学学玩具
达生文化发展有限公司，是一家集企业培训，国际名企深度游学，国际数学学玩具推广、少儿森林课程推广于一体的新兴多元型文化公司。公司拥有深厚的资源平台，为各成功人士提供不同的策划教育服务，更有大量海外**教育专家学者，与公司长期合作联系。我们将全心为您服务。
1、概论
GSM 国际数学---学玩具是由日本教育家、作家、材料学，“学习能力”理论创始人山下 善德先生和有22年幼儿教育经验的唐 博思先生共同开创的，真正的以学习能力为中心理想的儿童数学学习课程。已经在全球8个国家和地区成功推广，付费用户超过20万人。
2、国际数学---学玩具有效提升学习能力
什么是学习能力：
Ø “学习能力”理论是由从事数学教育30年的日本**教育家、作家、材料学家山下 善德先生在2003年提出的。
Ø “学习能力”是指形象化能力、假设思考能力以及坚持不懈的能力的学习方法。
国际数学的学习内容和成果：
Ø 数字：培养以数量感为基础的计算能力。
Ø 图形：形象化能力、空间把握能力。
Ø 思考力：用各种有趣的数学题来培养孩子的假设思考能力，培养孩子钻研的学习习惯。
Ø 这种学习方法教育出来的儿童对于加减乘除法都可以自然的通过心算掌握。
3、国际数学理论概要：
国际数学是由：教材、教具、WEB(APP)三部分组成，【WEB动画】与【教材+教具】是相辅相成的，就算只使用其中一种也是可以得到不错的效果。
Ø 数学计算=量感想象+补数想象+量感计算，这个过程是通过WEB动画、教材+教具相结合来实现的。
Ø WEB动画分为：视觉学习（标准训练、高速训练），复习演练，挑战学习（相对评分、**评分）
Ø 教材、教具：依照循序渐进规则，各项学玩具对应年龄阶段设置1-30级难度，不但适合孩子学习也能让大人收获乐趣。
1、关于行业和市场：
问题：国际学玩具在整个行业当中的地位？
按照属性来说，国内现在有教具、有玩具。但还没有将教具与玩具非常好地结合起来的学玩具。教孩子更愉快地学习数学，建立“数”与“量”的概念，在行业中首创。
按照地域来说，国内玩具较多，但材质以塑料和卡片为主。我们的国际学玩具是首套从日本引入，加入台湾教育理念后的产品。中国大陆仅达生商学院一家。
2、关于企业与品牌：
问题：在市场中已有蒙氏等学玩具做竞争，你们的独特优势是什么？
蒙氏品类非常多，但以不干涉孩子为原则，玩具为主要产品。而国际学玩具强调有引导性的教育方式，让父母更多地参与到孩子的成长当中。不仅有针对国际数学专门研发的学玩具，并配有教材及APP，帮助孩子在玩中掌握知识点而不单纯是玩。
国际学玩具，本着国际**科学的教育理念以及**系统化教育课程设置，必将在众多玩具和学具中占领主导地位，随着早教的发展，国际学玩具需要不断进取，探寻更具创意创想的形式，结合达生商学院关怀教育关爱孩子的服务宗旨，让更多的人们通过国际学玩具，关心二代的教育和成长。
联系方式： 梁 帅：187-2327-7219 023-62488158
