天创华视真三维虚拟演播室系统装修设计方案
天创华视高清虚拟演播室系统装修设计方案
传统演播室是实景拍摄，需要搭场景
虚拟演播室它的原 理：就是将主持人或演员置身于蓝色背景幕布表演，然后利用色键合成器的色键功能将景图象中的色度与其作背景的彩色幕布的色调差别作为形成键控电压的依 的合成画面这种系统现在在点电视节目中应用得非常普遍。
虚拟的优点：
1． 节约了电视节目制作的费用在传统演播室的节目制作中，场景的制作主要以搭建实景为主，因此在实景搭设的设计、施工和保存都需要花费大量的人力物力，并且在不同的节目 拟场景中表演主持，大大降低了演播室的费用。
2． 节省了演播室
3． 改善了电视节目的视觉效果。使电视工作者摆脱了时间、空间及道具制作方面的限制,能够自由地遨游在广阔的想象空间之中,大地提高了电视台的节目创作及制作能力。比如演员足不出户的在珠穆朗玛峰上、在黄果树瀑布边、在火星上或在任何假想的地方进行节目主持。
4． 减少了节目 制作的时间。
虚拟演播室系统中 较为流行的跟踪技术主要有机械传感器和图形识别两种方式。虚拟演播室中的定位，可分为主持人或景定位和摄像两大类 。下面就由我带大家了解一下虚拟演播室的优点都有哪些吧。由计算机建造的三维虚拟场景，制作和更换电子布景快捷简便，节省了大量的人力、物力、财力，而且缩短了节目制作周期；省钱─虚拟演播室不需要制造舞台布景、幕布、仪器设 备和建筑结构；省时─省略了换景和调光时间，可以在一天内摄制多个不同场景的节目，由于撤换与搭建迅速，许多栏目可 以合用一个演播室；省地─不需要象摄像棚那样庞大的物理空间，只需要一个150—250平方米的蓝色背景的演播室即可完成大场景的拍摄。制作完成的虚拟布景，作为一种可再生、可转移、不占物理空间的资源，能被重复利用。可以说，虚拟演播室的出现给视频制作工业带来了一场革命，掀开了节目制作崭新的一页。
天为大家介绍两种 ，一个是虚拟直播，一个是虚拟录播。
虚拟直播，系统更为 复杂，必须借助虚拟直播系统。虚拟录播其实很简单，重要的是期绿屏拍摄，和后期虚拟演播室制作了。天这里重点介 绍虚拟直播系统，这里不做具体的技术分析，只做简单的原理介绍。
01虚拟演播室中的镜头运动
为什么要有镜头运动 同了，所以这里要分两种情况说明。
种是有轨虚拟演播室技 术，摄像机的运动数据可以被系统解读，然后匹配我们的虚拟三维场景。
使用光学或机械传感跟 踪设备，对真实摄像机的位置及其移动进行跟踪、运算，生成数据流传输到系统主机。通过系统主机对数据进行运算分析， 从而实现真实摄像机在同等比例蓝箱内的移动，体现在3D场景中的景深景别的变化。目流行的图像处理方法，是使用色 键 器将蓝色或绿色的背景替换成实时景。
第二种是无轨虚拟演播 需使用传感器对摄像机的位置及其运动进行跟踪、运算。通过驱动虚拟摄像机来实现各个机位的推拉、摇移、摇臂、航拍等
目更多是第二种技术，因为造价低，操作简便。
02直播画面呈现
终看到的直播画面，一 般由以下画面元素构成。
主持人、背景、logo 、景、动态标题条等。
支持人站在设定好的位置，背景一般是绿幕或者蓝幕，logo和景遮挡(比如桌子之类)以及动态标题条都是提做好的素材，直接以文件形式导入 直播系统中。有了这些元素，进行素材通道分配，就可以完美的结合在一起了。
②数字化校园时代天创华视校园电视台整体解决方案
校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放**互式的多媒体视频教学逐步被应用到
教学实践中，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。还可对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。
系统组成
实景演播室虚拟演播室实景&虚拟演播室录音棚录播教室非编培训室后期制作媒体资产管理存储网络直播点播机顶盒直播
系统架构
系统应用宣传校园动态展现教学水平丰富校园文化提高学生素质
分享校园动态培养综合能力扩展教学手段校长视频讲话帮助留守儿童特殊天气不停课
整套解决方案分为:演播室子系统、编辑子系统、慕课子系统、直播系统四大子系统，提供通用标准的解决方案，也可根据不同学校、不同需求和预算提供量身定制解决方案。
本公司是一家以主营虚拟演播室,校园电视台诚信企业。北京天创华视专长于教育、广电、互联网、**、企业应用之领域，业务范围举凡广播电视
工程、网络直播点播、演播室配套设备、慕课系统、视听工程、后期制作等，提供包含了顾问咨询、整合设计、安装施工、培训等的一体化服务，并
提供客制化流程暨软件设计，以使数字化之效益达到zui高。"团结、奋进、坚持、创新”，这是天创华视的企业精神，天创华视将以此为信念，用对国
家、对社会、对用户高度负责的态度，把天创华视建成—流的高新技术企..
