2023年9月8日是二十四节气中的“白露”，这是秋季第3个节气，表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始，是反映自然界气温变化的重要节令。
白露有三候：一候鸿雁来，二候玄鸟归，三候群鸟养羞。白露节气，暑气渐消，秋高气爽，丹桂飘香，鸿雁和燕子等候鸟开始南飞避寒，各种鸟类开始贮存过冬的食物。
“白露”代表着由热转凉，万物随寒气增长，逐渐萧落、成熟。民谚云：‘白露身弗露。’言至是天气乃肃，可以授衣耳。”意在提醒人们此时白天尚热，但早晚天气已有凉意，如果打赤膊就容易着凉。
白露期间的各地民俗，主要有祭祀大禹、酿五谷酒、喝白露茶等。
华发学生综合素质评价系统
现在正值新学期开始，在“白露”来临之际，赶快用“华发学生综合素质评价系统”发起丰富多彩的实践活动吧。
活动建议
白露寻“露” 探自然之妙趣
关键词：收清露
活动目的：感受时令变化以及节气文化智慧和内涵，培养学生自然观察和探索能力。
活动要求：9月8日是白露节气，中国民间在此时有“收清露”的习俗，古人会收集露水用来煮茶、治病、化妆等，因此，收清露成为白露节气很特有的一种“仪式”。在此时节，请同学们也亲身体验一下这种仪式感，带上吸管、小瓶子在清晨时分观察、收集一些晶莹剔透的露珠，体验节气变换，感受自然的奇妙与探索的乐趣。
“露珠”探秘 晓科学之神奇
关键词：“露珠”生成小实验
活动目的：以节气为契机，激发学生科学探索兴趣，感悟时令特点，培养学生科学实践能力。
活动要求：白露暧秋色，月明清漏中。白露时节，气温渐凉，清晨可以在草木间看到白色的露珠。那么，露珠是怎样产生的?为什么我们看到的露珠是圆圆的?请同学们带着这些问题查询资料、了解相关知识，动手完成“露珠”生成小实验，探索露珠的奥秘，然后完成一份实验探究小报告。
妙思巧手 品“白露”之诗意
关键词：古诗词积累 做书签
活动目的：引导学生理解节气内涵，弘扬传统文化，提高学生诗词素养，锻炼动手能力，提升审美。
活动要求：蒹葭苍苍，白露为霜，又到了一年中的“白露”。这是一个富有诗意的节气，从古至今，诗人笔下的“白露”都是那么美不胜收，其中蕴含的美好意境，令人心驰神往。在此时节，请同学们将“白露”节气相关的诗词找出来进行品读，并选出喜欢的几句作为书签上的文字内容，然后发挥创造力，自行设计，制作一枚漂亮又富有诗意的书签吧。
知白露三候探鸟儿迁徙
关键词：观候鸟 观看纪录片
活动目的：引导学生深入了解节气特点，感知自然更替、时节变化，提升学生求知欲、探索欲。
活动要求：白露节气有三候：一候鸿雁来，二候玄鸟归，三候群鸟养羞，意思是白露时节鸿雁和燕子等候鸟开始南飞避寒，各种鸟类开始贮存过冬的食物。现在恰逢“白露”，请同学们在户外观察候鸟迁徙现象，体验节气带来的变化，并找一部相关的记录片进行观看，深入了解鸟的迁徙活动，以及“白露”节气相关知识。
白露配红薯 劳动乐趣多
关键词：做红薯 吃红薯
活动目的：体验节气习俗，增强学生劳动实践能力，加深学生对中国传统节日的热爱之情。
活动要求：9月8日是白露节气，民间认为白露吃红薯可使饭后不会发胃酸，故旧时农家在白露节气以吃红薯为习。现在正值白露时节，也是红薯成熟之际，为了体验节气习俗，增强同学们的劳动实践能力，请同学们以“红薯”为食材，完成一道红薯美食，然后和家人一起品尝吧。
以上便是华发学生综合素质评价系统和大家分享的关于“白露”主题的实践活动建议，希望能够对您有所帮助。
今后，我们会继续努力，给大家提供更多、更有创意的活动主题，敬请期待!
