彩色音乐凳厂家批发
一、二年级的音乐教材以学生聆听为主，音高，音准的教学量很少。据教学以来，我觉得学生在接触音乐的同时潜移默化地融入音高的概念。比如在对于二年级的教学中，我要学生聆听小字一组中的1 2 3 4 5 6 7，并表明音的高低。将这些音符用一个小动物来代替，通过听辨音高猜出的动物名字。让学生初步感受音之间的距离感。在每次教唱歌曲的时候，我都会让学生安静的听琴弹奏一遍旋律，然后让学生轻声用“啦”来哼唱歌曲。每次教唱开始都会让学生唱一段小曲来做音准练习，低年段学生的理解能力有限，缺乏坚持力。通过这样先唱音名，再唱歌词长期的训练由浅入深，点点滴滴地让学生了解音高，解决音准问题。（2）中年段的学生经历了二、三年的训练已经把握了do、re、mi等音高的演唱。但是对于增四度，纯四、五的跳跃音准掌握的不够理想，如第七册中的《摇篮曲》中，频繁出现纯四度的音程。在唱低音时学生往往没有概念，总会出现偏低的现象。
音乐凳是一款SMBNAI纳米细密板六面体结构，采用模具成型软塑料边条经机械封饰，配有龄合型软防滑八角，既可以用于学生坐箱又可以利用龄合角组合成合唱阶梯、舞台等等，具有重量轻，坚固耐用。
产品标准尺寸：
小学规格：30*24.5*37CM
初中规格：30*25.5*41CM
包装体积：5个箱子一个立方左右
音乐凳又称音乐积木凳与塑料音乐凳的好处与坏处之分，塑料音乐凳在一般客户感觉会比木质的要好，其实相反；因为塑料制品是通过模具一次成型，凳子内部也是空的，它没有支撑点，因此坐久了之后会凹陷下去，另外颜色容易褪色，加上塑料产品使用寿命并不是十分长远，偶尔遇水以及阳光暴晒之后，容易产生裂痕。而木质产品**一点缺憾就是尽量不要受潮，我们以前边条是采用铝合金做封饰，但是其密封效果并不完美，直到采用硅胶软塑料边条后，弥补了这个小缺点。使得产品更加尽善尽美，不仅可以用于学生坐、站、敲打，并且可以利用棱合角组成阶梯、舞台灯形状。是一款非常实际耐用的产品。
美丽的歌声，动人的旋律能让我们心旷神怡。准确、到位的音准是音乐的基石。在音乐教学的中，我深刻的感受到歌唱教学中音准的重要性，发现农村小学的学生存在严重的音准问题，同时也感到无所适从。很多教师认为音准的好坏是天生的，只要让学生多听歌曲并能唱好歌曲，对于音准有问题的学生则置之不理，任其发展。在此，我来谈谈自己对农村小学学生歌唱中的音准问题的一些体会。一、 歌唱中音准问题的形成1、 对音准教学不够重视2、音准训练较少，缺乏音乐基础知识3、 缺乏正确的歌唱方法4、不良的歌唱姿势在歌唱中解决儿童的音准问题是刻不容缓的。
