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家长给孩子报少儿英语培训班要注意几点
国内的少儿英语教育起步至今不过十几年，仍然处于发展的初级阶段，目前尚无统一的国家标准出台，而且当下少儿英语培训机构数量众多，鱼龙混杂，家长在给孩子报培训班的时候一定要擦亮双眼。具体可综合考量以下几点：
1、课程难度设置是否合理
对于孩子来说，英语的学习应该是一个从易到难的过程，对于不同年龄的孩子，课程的难易程度也是不同的。
一般来说，刚接触英语的孩子应该以兴趣启蒙为主，包括通过绘本、学习卡片、音视频教程培养孩子对英语的感知。
随后，要逐渐过渡到英语学习方法传授上，让孩子学会正确的学习方法，比如自然拼读的学习等。这一阶段，孩子的词汇量会大幅度增加，对于英语的认知也一步步加深。**，听说读写能力全面提升阶段。
通常情况下，少儿英语的课程难度阶梯都是可以接受的，但有部分培训机构的课程（比如学科英语类）难度设置的并不合理，初期的课程较为简单，而到了学习其他学科的时候，难度会陡增，所以家长在给孩子报班的时候一定要问清楚。
2、教材是否为非英语母语系孩子定制
众所周知，英语母语国家的孩子与非英语母语系孩子在英语学习方面有着显著的差别，因此国外孩子的英语教材并不一定适用于国内的孩子。
目前，有些培训机构为了方便、省时省力，照搬国外的英语教材，比如美国小学的教材，以为让他们学习同样的内容就可以达到同样的学习效果，结果却并不理想。
当然，也有一些机构专门为非英语母语系的孩子专门定制了相关的教材，使得教材更加符合非英语母语国家孩子英语学习的特点。
3、语音是否纯正
语音方面，家长们也要特别注意培训机构的视听资料能不能给孩子非常准确的发音示范，是不是原汁原味的体现出英语的思维习惯和文化背景，以免给孩子学习造成障碍。语音的评价标准有三：准确、清楚、缓慢。
从整体说，北美国家的教材在语音上通常具有此类特色，发音相对清晰。而且很多教材自始至终贯穿了语音的学习。而在欧洲的一些教材体系里，示范者的连续、**音比较多，有时候孩子很难听得清楚。
