青少年古筝学习班_F5音乐体验馆(在线咨询)_海宁古筝学习班

浅谈古筝的构成　　

古筝是我国古老的乐器，他也是一种多弦多柱的弹拨乐器。古筝文化在我国已经有上千年的历史，古筝外形像长箱形，中间有突起，底板呈平面或近似于平面。古筝的头部会有慢慢而落的古筝脚。在木制箱体的面板上张设古筝弦。在每条弦下面安置码子，码子会左右移动，用来调整音高及音质。 　　

古筝品牌众多，古筝构造也也不同，一般现在是一种二十一弦古筝的构造。 　　

古筝主要组成部分是面板，底板、边板、古筝头、古筝尾、岳山、码子、琴钉、出音孔及古筝弦等部位组成。古筝的好坏取决于各部分材料质地及制作工艺的高低。 　　

古筝的共鸣体由面板，底板及2个古筝边组成的。在共鸣体内有音桥，呈拱形，古筝除共鸣效果的需要之外，成人古筝学习班，还起着支撑的作用。共鸣体的质量和结构对古筝的音响影响重大。 　　

古筝面板用放置多年、木质干而松的梧桐木来制作。底板用梧桐木制作或者用其它的硬质木料制作。古筝边也称边板，即古筝的侧帮。古筝有两个筝边，靠近身体的一侧称为内筝边，海宁古筝学习班，另一侧称为外古筝边。古筝边一般用木制成，也有用水曲柳、红木或其他杂木制成。还有试用枫木制作。而古筝头用紫檀或其他较坚实的木料制成。筝头的作用是固定琴弦，由穿弦孔来固定。在古筝头的侧面有一个出音孔，也音孔上有一个音窗，供出音之用。古筝头因与共鸣体相通，这样就扩大了共鸣的范围。

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学古筝的好处：

1、注意力的发展：

?? 幼儿在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。

2、思维力的发展：

在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。

3、想象力的发展：

无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，

同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。

4、意志力的发展：

俗话说：“勤能补拙”。由于勤奋，即使基础稍差，也能提高能力出成果，而且勤奋的关键在于意志力。古筝学习中技能技巧的熟练，需要坚持不懈的练习，一个难点有可能要经过上千次的正确的重复练习才能掌握，因此，学习古筝有利于培养儿童有坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好学习习惯。

5、使左右脑均衡发展，增强身体协调能力。

平时无论干什么，儿童古筝学习班，我们都是只使用一只手，而在练习古筝当中，左右手一起运动，还要注意相互配合，同时开发了左右脑，也锻炼了协调能力。

再说说成人:

成人就相对于简单一点，有很多人是因为小时候就喜欢古筝，但是因为家庭情况不允许，青少年古筝学习班，所以长大了完成自己的一个心愿.成人学习古筝可以修生养性，陶冶情操:

1.锻炼自己的情操.

2.锻炼自己的耐性以及毅力.

3.在现代社会生活节奏这么快的环境下，练习古筝静下来，也算是一种享受吧.