爱盟幼儿园改变狭隘的教育目标
1。爱盟幼儿园改变狭隘的教育目标。由于独生子女的父母把全部希望寄托在一个孩子身上。所以望子成龙的心情格外强烈，对孩子未来发展的期望过高。狭隘的培养目标必然将家庭教育导人误区，造成“教育畸形’。针对这一问题的对策主要是:首先，树立正确的人才观。家长应该懂得，凡是能为社会主义建设作出贡献的子女都是人才。人才有层次性，但无高低贵贱之分，要实事求是地为子女设置人生目标。
2。爱盟幼儿园改变偏激的教育方法。一些家长缺乏教育学、心理学的起码知识，不注重创造良好的家庭教育环境，而是对子女过分溺爱、娇惯，或过分严厉、专横。据此，对策之一是丰富家长的教育知识。帮助孩子结交更多的朋友，促使他们彼此学习，相互提高，互相教育。对策之二是加强家庭与社会的联系。父母要善于以大社会为课堂，开拓家庭教育的途径，将家庭教育从封闭走向开放，使幼儿进一步了解社会、认识社会、适应社会。
3。冯德全爱盟幼儿园改变封闭的教育途径。独生子女的素质教育表现出极大的封闭性，孩子除了同父母接触以外，没有其他可接受教育的机会和方式。据此，对策之一是增加家庭之间的交往，通过走门串户，走出去、请进来等方式。 家长面对复杂的家庭教育工作。应掌握一定的幼儿心理学、教育学知识，以便从孩子的年龄特征和个性特征出发，选择科学的教育方法，并恰当地加以运用。对策之二是以恰当的方法树立家长的教育威信。家长的威信是对子女进行教育的重要条件，是家长教育成败的关键。家长应以身作则、民主平等。以此来建立和维护自身的威信。
