上大附中实验学校编程培训的收费标准

机器人教育推崇的是一种能力的培养，能力和知识是有区别的，学校更多传授的是知识。机器人“做中学”的活动方式就是在动手活动中让孩子们认识现象，对事物产生感性的认识，从而理解并尝试去运用。这和孩子们今后学xi理论知识并不冲突，而且接受了机器人教育的孩子在以后的学校教育中，能够增强主动探索和学xi的能力。我们希望带给孩子发现问题、探索问题、解决问题的思维和能力，而不是简单的灌输式教育。在创意中心，让孩子综合全面的发展，有独立的人格、思维模式，善于自己发现和解决问题一直都是我们教学的方向。

机器人课程难吗，没有基础能不能学
机器人课程难吗，说难也难，说不难也不难，兴趣是孩子zui好的老师，孩子只要感兴趣，即便没有任何基础基本上也可以很快上手，而且在学xi过程中对提供孩子动手能力、抗挫折能力、发现问题能力、团结写作能力和科技创新精神有较大帮助。
在孩子动手搭建机器人的过程中必然需要不断地尝试、失败、再尝试……在这个过程中，孩子的抗挫折能力在不断提高，养成了坚韧专注的性格。而机器人竞赛则成为了孩子证明自我的zui佳表现的舞台。
在机器人竞赛中，除了是考验孩子们在沟通表达能力和团队合作的能力，也在考验孩子对物理、数学、设计、编程等知识的掌握程度，对孩子的心理素质和团队合作能力也是一项挑战。团队中队员之间如何配合，遇到挫折时如何互相鼓励，要怎么才能把自己的观点简明地阐述给队友听……这些能力都在学xi和机器人的竞赛中悄悄成长。

同舟学校提出了“向未来生长”的全新品牌战略，坚持创新的教育方式，挖掘孩子个性与潜能，用专业为孩子构建个性化的生长体系，和孩子一起向未来生长。坚守“愉快教育、成功教育”的教育理念，通过为孩子提供多元的生长环境，尊重孩子自己的需求，寓教于乐，让孩子在学xi中感受快乐，找到成就感，在不断创新突破中生长，获取前行的动力。