巧用词义：习惯中我们记忆生词，都是从词义入手，英汉对照逐个记忆。认知心理学和外语学习理论研究相继发现。一个人，也要好好吃饭、少熬夜，每周至少健身一次，每天读书半小时，学习一项艺术方面的特长并长久的坚持下去，学习一门外语并且能熟练运用。在一篇关于外语学习的TED演讲中，国际心理学家、语言学家龙飞虎（ChrisLonsdale）提出了很好的三个原则。花更多时间学习为实现去某名牌大学、换工作从头做起为了获得理想的职业、学习一门外语去了向往的国家，放弃当下的一部分安全感，换来的将是未来更强大的安全感。第五，要让孩子掌握一门流利的外语。学习外语的年龄问题早已受到人们的注意。根据科学研究，人类语言学习有一个关键期。错过了这个时期，语言学习就会很困难。小学阶段，正是孩子们学习外语的关键时期。作为教育部门，应该抓住孩子们的语言发展关键期，营造良好的学习氛围，让孩子充分学习一门外语，并对外语形成浓厚的学习兴趣。校新进一名英语教师计划”，应该是对英语教学的最好推动。
本尼·刘易斯在所著的《跟各国人都聊得来——三个月外语流利术》一书，开篇就打消了多数人对于外语学习的疑虑。他直言这些挑战和障碍看起来像是无法突破的壁垒，但实际上它们仅仅是存在于我们脑海里的一些错误认识。本尼·刘易斯结合自己学习语言的经历，帮助读者克服这些明显的误区。职场混迹，有一项特长决定你熬多久能出头，一口流利的外语是个人含金量高的重要表现，作为教育工作者，我也应很多朋友要求，把外语学习的一些关键点介绍给大家，希望课余时间让你崭新上位！每个人，特别是婴幼儿，他们的语言学习能力是超强的。我们成年人在学习一门外语的时候，往往是使用汉语来辅助的，虽然这有助于帮助我们快速理解和掌握外语，但是也有副作用，那就是在进行外语读说写的时候会经常不由自主的将汉语搬出来。比如说，你想表达“我想要一个苹果”，你会想“Iwanta——”，你一时想不起苹果怎么说，就会先想到汉语的”苹果“，然后再想到”apple“这个单词。假如你一开始学习时建立的是apple和苹果实物之间的，那么大脑见到苹果实物（也可能是大脑中对苹果这种东西的抽象反映）就会马上想到apple。所以，我一直提倡脱离母语的外语学习模式。
段祺瑞向日本狂借款，冯巩爷爷愁死了。段宽慰大总统：“谁打算还他呢？等吾国强大，赖着不还便是！”后来日本人上门了，要了八年，没有美俄的出手，现在我们的外语可能是日语。再说小国芬兰人，不仅以其勇敢、凶悍和独立而赢得世界的尊敬，而且他们还是唯一完全偿还其在一战中债务的欧洲国家。为此，美国人激赏。契约精神立分高下。经过一年两个星期粗略的学习之后，感觉《易经》是我学过的最难的内容，比学一门外语还难。但《易经》又是为人处世、治学生活的最基本的内容。2：了解世界需要学习新的外语和旅行。当时，不仅民间，朝廷的人也没有太多机会去海外学习。语言障碍严重阻碍了当年和现在的中国人看世界。现在再回头。无意中学习了很多外语，一直期待再次和世界做朋友，使用对方的母语和他们交流。我，看起来也和中堂大人，还有她一样了。
就是举一反三的能力，就好像学会了一门外语，学下一门时会轻松许多。新知识的增长速度越来越快，未知领域增长的速度还要更快。我们完全没有时间学习所有的知识，这就是迁移的重要性。去国外和使用母语的人一起生活，被作者称为“肥皂泡”，根本起不到营造外语学习环境的作用，真正的环境是自己刻意营造的。如果大家愿意支持我的事业，请关注我的（具体请看我的简书“个人简介”）。而在本文里，我将继续跟大家分享我的外语学习理念。很多人倡导人生的“无为而治”，不喜欢太功利地去追求某件事情的结果。但这种态度放在语言学习上面，恐怕只有一个后果----拖延了十几年，仍然学习不好一门外语。他将自己的学习经历和心得写成一本书，起名叫《跟各国人都聊得来》。书的英文名字简单粗暴《Fluentin3months》!书的大意也正是这样，教你如何三个月说一口流利外语。
