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更新时间: 2021/7/29 5:45:35

在地区层面看,十城市调查结果显示,在1万多个受访者中,以较宽口径计算,只555个孩子有过社会服务的经历,入托率只占5.55%。其中,进入托儿所的占1.17%,幼儿园托班占3.30%,家庭托儿户占0.42%,托育半天以上且不需家长陪同的早教机构占0.66%。换言之,在有社会托育服务经历的孩子中,约六成是在幼儿园的托班(招收满2岁的孩子)。而这也与另一个数据相匹配:在这些入托的孩子中,1岁前入托的只占3%;1岁到2岁入托的占16.58%,2岁到2岁半入托的占31.53%,其余48,安徽托育.83%在孩子是在2岁半以后入托的,即80%的孩子在2岁后入托。四省市调查的结果也很类似,3岁前上过托班的只占4.3%,且年龄差别大:1岁前上过托班的不到2%,2-3岁的孩子上过托班的也只为7%,安徽托育。若与同一调查的需求数据相比,安徽托育,供给水平远远落后。加快婴幼儿托育服务的供给侧改变,建立多元化的服务模式是完善婴幼儿托育服务的主要着力点。安徽托育

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托育机构的举办者/投资者应符合哪些条件?作为目前的统领性文件,《指导意见》规定,民政部门负责非营利性婴幼儿照护服务机构法人的注册登记,市场监管部门负责营利性婴幼儿照护服务机构法人的注册登记,其明确“采取多种方式鼓励和支持社会力量举办婴幼儿照护服务机构”,但未对相关举办者/投资者的设置明确的举办资格要求,通常理解为并未设定特殊限制,进而鼓励民间资本投入。地方规定层面:《上海市3岁以下幼儿托育机构管理暂行办法》规定,具有单独法人资格的社会组织、企业、事业单位和具有中华人民共和国国籍的个人可以申请举办托育机构。其中事业单位出资举办的,应当经其上级主管单位批准同意;国有及国有控股企业投资举办的,应当向对其国有资产负有监管职责的机构履行备案手续。个人申请举办的,应当具有权利和完事行为能力。此外,企事业单位、园区和商务楼宇,面向本单位、园区和商务楼宇内职工适龄幼儿提供廉价福利性托育服务的,可以申请举办托育点。天津婴儿托育哪家的好老城区和已建成居住区应当采取多种方式完善托育机构,满足居民需求。

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从以下方面推进婴幼儿托育服务供给侧改变:推动托育服务供给项目朝 “保教一体化”方向发展。国家部门应从制度层面将婴幼儿保育与教育工作进行统筹,鼓励有场地、师资条件的幼儿园开办托班,面向低龄婴幼儿开放。其中,教育部门应加快研制科学化的婴幼儿保教课程规范,鼓励大中专院校培养婴幼儿护理、医疗与教育等专业的人才,支持院校与托育服务机构间建立实训基地,为相关专业学生提供更多实习机会;人社部门应明确托育服务从业规范,严格落实职业资格考核工作,建立职业资格定期审核与培训进修制度,加强职业道德与安全教育。托育服务机构应通过建立和完善绩效考核体系与职业晋升机制,增加托育服务行业的发展潜力。

如何办理托育机构的分类于监管备案?申请举办非营利性托育机构的,举办者需向所在区业务主管单位递交相关证明材料。经区业务主管单位审查同意后,举办者向区民政部门提交申请办理民办非企业单位法人登记,并按照实际条件和服务方式申请登记为全日制、半日制或计时制托育机构。民政部门完成法人登记后及时将信息推送区业务主管单位。非营利性托育机构完成法人登记后,应当及时办理《食品经营许可证》。对符合运营要求的,区托育服务管理机构将向举办者发放《依法开展托育服务告知书》。托育机构应当设置符合标准要求的安全防护设施设备。

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师资队伍供给总量严重不足制约了婴幼儿托育服务的进一步发展。因此,加强婴幼儿托育服务从业人员队伍建设是婴幼儿托育服务发展壮大的关键环节。从政策层面看,应尽快确立托育机构从业人员准入标准,逐步建立从业人员职业资格证制度。从扩充人才数量的角度出发,可以通过国家部门购买服务、定向培养、建立兼职照护人员储备库等多种方式,补足从业人员;从人员素质提升的角度出发,应鼓励大中专院校设置托幼教育专业培养专业人才,同时大力开展在职人员职业技能培训,不断提升托育机构从业人员的专业素养。健全管理体制与工作机制是发展婴幼儿托育服务的首要前提。天津婴儿托育哪家的好

托育机构教师的职业资格认定、审查等方面的缺失,导致婴幼儿托育服务从业人员的专业性难以得到保障。安徽托育

在目前的各类托育机构中,一是各种证照齐全的公办机构;二是在工商注册的企业自办机构;三是在工商注册机构,部分员工具有早教资质却无保育资质,亦未经过系统培训(故队伍不稳定),部分规模较大的新建或延伸到托育服务的市场早教机构多属此类;四是未在任何部门注册,无工商或教育部门运营许可,无托育服务资质,既无国家部门扶持,亦无任何监管,多以“黑托”身份存在,小规模市场机构和家庭“邻托”多属此类。从对运营机构负责人的访谈中了解到,第二、第三和部分第四类机构希望国家部门尽快出台托育服务准入标准,能正式、合法地提供托育服务。但是,迄今为止,相关政策法规还完全缺失,机构无运营资质,教育和卫生部门无条规监管。安徽托育

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