鲁轩艺考(图)、重庆美术高考培训班、重庆美术高考培训

超详细装饰画图文讲解

在现有的考试形式中，装饰画又分为彩色装饰画和黑白装饰画两大类。两者**的区别就是对颜色的使用，重庆美术高考培训，彩色装饰画用颜色的冷暖对比、纯度的对比和明度的对比等去表现装饰图案，而黑白装饰画则是用画面中黑白颜色的点的对比、线的对比和面的对比去表现装饰图案。但两者在装饰画中的基本作画规律和基本装饰原则是相同的。　　

装饰画的分类

　　黑白装饰画

　　黑白装饰画主要针对四川美术学院考试的特点，要求学员理解装饰构图、装饰填充与肌理的重要性。

　　彩色装饰画

　　彩色装饰画主要针对北京工商大学、北京理工大学、东华大学以及鲁迅美术学院等多所重点美术设计院校考试的特点，要求学员构图合理，颜色搭配合理，画面具有层次感。

　　装饰画考试基本类型

　　1. 以动物为主体的装饰图案;

　　2. 以植物、花卉为主体的装饰图案;

　　3. 以风景为主体的装饰图案;

　　4. 以人物为主体的装饰图案;

　　5. 以日用品为主体的装饰图案;

　　6. 结合命题选择素材的装饰图案。

　　装饰画的基本要素

　　造型新颖、构图严谨与设色得当三者共同构成了装饰画的基本要素。

　　一. 造型

　　图案形象强调造型美观、新意、突出。

　　二. 构图

　　绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调、完整的画面。

　　常见的构图形式：1. 水平式(安定、有力感);2. 垂直式(严肃、端庄);3. S形(优雅、有变化);4. 三角形(正三角较空，锐角刺激);5. 长方形(人工化，有较强和谐感);6. 圆形(饱和，有张力);7. 辐射(有纵深感);8. 中心式(主体明确，效果强烈);9. 渐次式(有韵律感);10. 散点式(有受边框约束，自由可向外发展)。

　　三. 色彩

　　色彩在装饰画的整合中是一个极具分量的要素。如果设色得当，会使作品形成鲜活、灵动的整体态势，给人留下强烈的视觉效果和心理感受。

　　单独纹样

　　单独纹样是指能够单独存在的纹样，纹样本身与周围环境没有直接关系，在组织形式和图形应用上具有独立、完整的性质。单独纹样的形式有对称式和均衡式两种。

　　适合纹样

　　适合纹样**的特点是适合，是将纹样处理成适合某一特定的外轮廓中，适于一定的几何外框(如正方形、圆形、三角形、多角形等)，体现出一种秩序美。

　　装饰图案特点

　　装饰图案是将自然界(包括人与物)中的事物进行删繁就简，保留其典型特征并加以改造，通过主观意识对自然形态加以美化、夸张，以创造出具有艺术感染力的形象(作品)。 装饰图案是作者在观察和认识自然的基础上，以抽象、夸张、寓意等手段进行加工，创造出符合人们审美需求的形象。其形象无论是写实的、抽象的、片段的、完整的还是表现的，通过形与形的相互穿插、组织、渗透、空间转换，**终都会形成一个整体或一个新的视觉体验。

13岁神童入读四川美术学院

13岁的年龄你在做什么呢？在这个年龄段，一般的孩子都正在学校里念初一，而13岁的河北籍男孩张一弛08年却已经考上了大学，成为四川美术学院工业设计系的一名新生，他也是我市08年招收的年龄小的本科生。23日，他和同学一起开始军训。

       4岁上学跳了3次级

       23日，在歇台子某部营区里，记者见到了小“神童”。记者看到，来自河北保定的张一弛皮肤黝黑，1米65的身高使他看起来和同学们也差别不大。但他却只有13岁，比班上同学普遍小5岁以上。

       据了解，张一弛在当地是一位有名的“神童”。4岁就开始上小学，由于成绩优异，在小学连跳了2次级。在他准备上初中的时候，由于发生非典，学校停课，博士**的父亲在家中花两个月的时间让他学完了初一的课程。两个月后，他直接上了初二，那一年他才9岁。

       9岁时熟读数十中外名著

       张一弛称，在学校里，他的功课从来都是全班**名以内，那时候他又矮又小，同学们都叫他“小孩”。因为年龄小，老师和同学们都非常照顾他。因为身高矮，要是上讲台写黑板，老师会专门给他找个凳子垫脚。因为要长身体，要是上食堂，重庆美术高考培训中心，打饭的阿姨要多给他盛一倍的饭。

       在家里，张一弛**喜欢的就是阅读文学名著，由于父亲酷爱书籍，家里藏有上千本各国文学巨著，在他9岁的时候，就已经熟读了数十本中外名著。

　　高考成绩差7分上清华

       平时上课认真听讲，下课后完成作业，从不熬夜学习，这就是张一弛的学习方法。高考时，张一弛以全校第二的成绩考上了四川美术学院，他的文化分足足高了川美录取分数线100多分！差7分就上了清华的招生线。走进大学校园后，他**的愿望就是能做出自己的工业设计作品来，走出国门，为国家的工业产品做出自己的一份贡献。

川美设计类校考：　　四川美院设计专业校考属于比较保守的一个院校，所考的设计基础命题在16年之前都是比较传统的方式，16年考试的命题发生了一定的变化，从之前给定物体进行创意组合的闭合形态到16年给定物体，不改变外部形态结构的情况下，打开脑洞进行创意与表达的开放形态！

　　设计基础考题：南瓜的想象（不少于5个创意概念草图，一个绘制成完整图）

　　设计基础考试用时：1.5小时

　　考试用纸尺寸：8开素描纸

　　考试使用工具：铅笔、炭笔、马克笔、签字笔、毛笔

　　考察目标：考查考生对特定对象在创意、联想和应用、视觉表现等方面的综合能力

　　评分标准：

　　①丰富的想象力与创造力

　　②对平面或空间关系的理解力和构建力

　　③有限时间内多个方案的快速创意思维能力

　　④优化方案的综合绘制表达能力

摘录16年一位川美状元的话(部分)：　　我认为设计**重要的就几点。一是审美，你必须知道你画出来的东西是不是美的，是不是具有设计感的，所谓审美，重庆美术高考培训班，学校的资料和老师的教导是远远不足以支撑一幅好的设计的，你必须多看多看多看!!看大师的设计看广告看logo看涂鸦，虽然这些并不是你的考题，但是它们可以提高你的审美情趣，用你的审美来控制画面构成，**终形成一个作品(不要把练习当练习!你所画的每一张都是一个作品!单体训练的时候，想着自己是在做品牌或者创意设计，比如单体训练一把伞，假设自己是在给一个雨伞品牌做logo)。二是熟悉你的工具，用针管笔还是签字笔，用马克笔还是秀丽笔，用樱花还是copic，这些都必须你自己去尝试，不同的人，用不同的笔，找适合你的笔更容易表现你想画的东西。除了笔以外，直尺曲尺，甚至于你的双手都是你的工具。三是热爱!画你喜欢的风格!用你喜欢的设计语言!热爱胜过一切!不要想着你是在给老师做任务。挖掘自己从内心深处对设计的热爱，形态的变化，黑白，重庆美术高考培训名师，画出一张好的设计时的兴奋，将这些无限扩大，**表现在你的纸上，自然就是一张高分卷。