物思教研管理系统介绍
通过智慧校园大数据平台对课题、论文论著、指导培养教师情况、继续教育、校本教研、校本课程等进行统一管理，并对教研成果进行归档和统计，形成学校自有教研成果库，提升学校科研能力及科研效率。
物思教研管理系统核心功能
教工基础档案+发展档案
教师的获奖记录、科研荣誉、著作情况等，教师可自行经由系统提交申请资料，支持根据各省教师职务考评登记表内容进行设置，审核时可根据相关内容进行评论和转办审核，支持将信息及时归档个人成长记录。
公开课管理
教工可通过平台应用快速提交校级、校际公开课、德育公开课、新教师考核课、研讨课等进行快速登记，可通过人工或者自动的方式进行审核管理，并且形成对应的分数。老师能随时查看分数情况和登记状态，全面简化教工工作，并可以进行多维度数据分析。
课题登记+校本课程管理
学校教师可以快速通过pc和手机进行课题申报和结题管理，课题可根据学校需求设置审核人员角色，并随时可快速调整，流程可采用多样性流程配置，可进行分条件流程设置，满足学校各类流程需求。
论文论著管理
著作、教科书、教辅练习出版，CN论文、校级交流等情况，都可通过填写，上传附件进行登记。奖励等级关联全国教师信息系统，考核分数由系统自动生成，并且关联考核表，避免人工统计错误风险。加强了学校教研成果的管理，避免在长时期内手工管理的信息丢失风险。
指导培养教师
指导培养教师情况包含学科带教、班主任带教，指导外校教师或短期带教等情况，字段和流程设置都可根据学校需求来定制。
师资培训管理
学校可快速导入教师培训名额，老师通过培训申请模块，进行项目选择，选择所需相应模块，可快速填充相关信息，老师只需要填写个人相关信息便可，如系统已有信息，教师可快调用，无需进行填写，提升效率。
继续教育管理
继续教育管理模块涉及外出培训、公共理论、市级教研、公共科目等，系统自动计算学时，通过条件判断自动形成考核分数。
获奖情况登记
支持教师在线登记获奖情况，同时关联教师考核表，自动生成考核分数，形成统一的考核认定标准，避免了人为因素的影响。
物思教研管理系统优势
实现集中管理，统计归档
通过信息化的教研管理系统，更为方便的对课题信息进行全面管控，使得管理的文档信息数字化，备份和存档查询更加**快捷方便，进一步提升学校在教研管理上的效率和管理水平。
实现过程管理和全流程跟踪
借助信息化的管理方法和便捷性、准确性，对各项教学科研的项目、课题以及教学科研活动进行过程管理和全流程的跟踪，依据学校管理方式的不同进行业务梳理，设计贴合每个学校的业务流程。
保障数据安全，避免信息丢失
使用大数据技术实现信息化管理，在跨度较长的科研周期中避免存档缺失、信息丢失的情况，同时也避免了管理人员岗位变化造成的管理不当的问题，保障了数据安全。
实现信息统筹，多维度数据分析
轻松实现信息上的统筹，对某一阶段的工作、某一年度的查询统计能够实现多口径、多尺度的数据分析；同时随着科研项目和成果的越来越多，其管理复杂性也越来越凸显，可随时根据需要调整。
促进教研成果共享，推进教研成果推广应用
可根据学校需求，交由教研管理员发布项目信息共享或者由教师自行选择教研成果是否公开。所有系统中访问人员均可查阅已公开、共享的**成果信息，通过多种检索方式，分类查询项目材料，实现学习共享。
