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蒙特梭利教育的理论和方法，经过一个世纪得风风雨雨之后，风靡世界132个国家和地区，被称为“日不落的教育”。
该教育的理论：1. 环境适应理论 环境包括幼儿园、家庭、社会、人际，自然显性环境、稳性环境。环境能主宰人得耳聪目明。
2. 独立成长理论 儿童在生长中所作出的努力，全部都是为了实现独立的目的，而往往被成人（教师、家长）剥夺。
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