教具_润宏科教_模型教具

　　什么是教学仪器

　　在国家教委行业标准《教学仪器产品一般质量要求》中，把教学仪器表述为：“具有教学特点，体现教学思想，主要在教学中使用的实物和模象直观教学器具。

　　教学仪器以教学为基准点，教具，是教学仪器的本质特征。教学仪器作为一种知识载体，是特殊的教材，本身带有供学生学习的信息或功能，使用过程中潜移默化地对学生发生作用，目的是启发学生的思维，传授知识，培养能力。教学仪器往往表现的是基本的原理或科学规律本身，因此，保留了很多有历史意义的经典的实验方法和装置。比如：惯性演示器，左右手定则演示器，变压器原理说明器，等等。

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　　烧杯的相关知识了解

　　教学仪器种类繁多，模型教具，一时半会不可全部都介绍完毕，今天就由小编来简单介绍下烧杯的相关知识体系。

　　烧杯是化学实验室常用的教学仪器之一。用途：烧杯用做常温或加热情况下配制溶液、溶解物质和较大量物质的反应容器。

　　使用注意事项：①给烧杯加热时要垫上石棉网。不能用火焰直接加热烧杯。因为烧杯底面大，用火焰直接加热，只可烧到局部，使玻璃受热不匀而引起炸裂。

②溶解物质搅拌时，玻璃棒不能触及杯壁或杯底。 ③用烧杯加热

　　液体时，液体的量以不超过烧杯容积的1/3 为宜，初中理化生教具，以防沸腾时液体外溢。加热时，烧杯外壁须擦干。

　　你了解滑动变阻器的工作原理吗？

　　现如今在单位兢兢业业工作的我们，都是当年一步一步从学生时代走来的，小学、初中、高中、大学，一步一个脚印，才有今天的成绩。我们应该都有印象，玻璃仪器教具，平时在上课的时候老师有些时候会带了一些实验设备来给我们做演示，这应该是我们**开心的时刻了。今天我们就来讲一讲滑动变阻器。

　　滑动变阻器是一个很常用的物理实验仪器，它的工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻的，从而逐渐滑动变阻器的电阻丝一般是改变电路中的电流大小，金属杆一般是电阻小的金属，所以当电阻横截面积一定时，电阻丝越长，电阻越大，电阻丝越短，电阻越小。