OJT训练公司、OJT训练中心、坤与尚(查看)
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坤尚企业--专业的广州OJT训练公司!
广州OJT训练公司案例分享:
经理交给小杨一项任务,就是修订《员工奖惩制度》。
“没问题,我下周交给您!”小杨爽快地接受了任务。
“下周?你知道怎么修订吗?你知道现有制度的哪一条哪一款需要修订吗?”经理问道。
“这个嘛……我想我应该有经验。”
“经验?我认为你必须先作现状分析,从现状中发现问题,然后分析问题出现的原因,**才能进行相应的改善,并反映到制度的修订中。你把**近5年公司所发生的所有的关于员工奖励和惩罚的案例全都收集起来,然后逐条进行分析,这样你才能找到现实中真正存在的问题。” 小杨按照经理描述的方法收集并分析了相关案例,**发现了一系列的问题:
* 原制度中有6条惩罚条款和3条奖励条款在实际中从未发生过。
* 实际中有5条惩罚记录和5条奖励记录在原制度中找不到对应的条款。
* 通报表扬的经济奖励额度明显与制度不符,且有18次通报表扬没有提供经济奖励。
……
很多改善不能获得成功往往是由于对问题认识不清的缘故,OJT训练中心成长快,上级应当指导下级按照科学的流程来改善工作,而不是相信自己的“聪明才智”。“工作的改善”与“问题的解决”其实是同一过程,经常运用改善的科学流程来思考问题,不知不觉当中,员工就会发现自己的“问题解决能力”提升了。
坤尚企业--专业的广州OJT培训中心!
职场工作千万不可把自己当领主!
这种角色错位比较常见,这类职业经理将部门看成是自己的“独立王国”,把自己当作“领主”。认为“我部门的事,就是我个人的事”、“我部门的人,就是我的人”。将部门的事和人完全置于自己的“势力范围”之内,谁也动不了,碰不得。
1.忽略自己角色的多维性
这类职业经理忘记自己的角色是多维的。你不光是上司,而且还是下属,还是同事。一味强化自己作为上司的角色,忽略下属和同事的角色,会导致“领主”意识的产生。
2.将自己看成下属的保护人
所谓下属和上司,只是指挥链上的组织关系。下属首先是公司的雇员,是同事和事业伙伴,然后才是下属。你的下属和你一样,都具有独立的人格和相应的工作授权,和你不是人身依附关系,不应将你自己看成是下层的保护人。
3.过分看重自己对下属的作用
下属尊敬你可能是因为你有较强的业务能力,也可能是因为你比较关心他们,也可能仅仅因为你是上司。而千万不要理解为下属什么事都离不开你,业务上离不开,前途离不开,甚至生活上也需要照顾。在下属心目中,即使你是一位出色的职业经理,也远远没有你自己想像的那么重要。
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坤尚企业--专业的广州OJT训练机构!
【OJT,就是On the Job Training的缩写,意思是在工作现场内,上司和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新员工们通过日常的工作,对必要的知识、技能、工作方法等进行教育的一种培训方法。】
1.现场制度标准的内容
现场制度标准的内容涵盖人、机、料、法、环五个方面。人的标准包括现场管理制度、岗位工作说明书等;设备的标准包括设备点检、备品件管理、设备的安装、设备的使用等;原材料的标准包括IQC来料检验、BOM标准配方等;方法的标准包括SOP标准作业指导书、看板管理等;环境的标准包括6S管理、库存管理等。
可见在生产现场,标准无处不在。企业管理者既不能像编书一样将之面面俱到地罗列出来,也不能欠缺必须具备的标准。现场制度标准必须存在且易执行。
之所以要重视对现场制度标准的建立和遵守,是为了使管理者摒弃计划经济时代残留的机关化作风,培养现代化的管理思维,改变实际工作中先晓之以情,再依之于理,如果不起作用,才行之以法的怪现状,将法的地位提至首位。
无论是推行TPM还是其他管理制度,建立标准的目的并非完成上级指派的任务或完善某个体系,而是为客户创造**满意的产品,**终满足客户的需求。
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广州OJT培训课程教您如何玩转OJT?
1、 说给他听!明确告诉培训者,现在他们的水平和希望达到的水平间,差距还有多大。为了消除这个差距,实现目标需要在哪些方面学习,怎么学习,学习多长时间。即给出OJT训练计划书。
2、做给他看!其实比起知识、技巧,更为重要的是作为**层和导师对于OJT的态度,尤其是导师层面,需要付出时间和经理,以认真负责的态度,手把手的教给毕业生:这项工作,要怎样做会更好。转授要清楚耐心完整,OJT训练中心,不要超过他的理解能力。
3、让他做做看!让他试做,重点是要有人监督,帮助他改正错误。即公司OJT训练计划书的总结和评价环节。并不是写完训练计划书,导师就放手不管,我们要求应届生每周对计划完成情况进行总结自评,并需要讲师有针对性的给予评价和反馈,这是整个OJT训练计划中**核心的环节。
4、做得好,多鼓励,做不好,再改善!对于应届生在训练过程中表现出的积极、向上、勤奋好学的态度,导师应给予认可和鼓励,OJT训练中心免费咨询,对于职场新人来说,要求也不必过于苛刻,允许做不好,但要明确如何改善,培养分析问题和解决问题的能力。
5、反复做,成习惯! “一件事重复做就成了专家,重复的事用心做就成了赢家”,OJT训练计划注重培养应届生坚韧执着、积累创新的工作态度,专注于本职工作,快速成长为某一技术领域的专家。
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